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Es wird aus Sicht von verschiedenen Hüten erzählt. Die Kinder erleben so, was es heisst, behütet und beschützt zu sein. Dieses Bild verwendet die Erzählerin dann fürs Behütet sein von Gott.
Im liturgisch-kreativen Teil geht es um verschiedene Gefühle, die mit einem Mimenwürfel, einem gefühlsbarometer oder dem Spiel «Blind durchs Labyrinth» vertieft werden können.
Umfang der Einheit: 8 Seiten
Die Geschichte erzählt von Anna, die Probleme hat. Dazu findet sie zu Hause ihre Mutter weinend und erfährt, wie die Mutter Trost findet im Beten eines Psalmes.
Im liturgisch-kreativen Teil gibt es Anregungen zu einem Tränenfluss oder einem Tränensäcklein (mit Glasmurmeln). Dazu können die Kinder Gedanken äussern, weshalb sie manchmal traurig sind.
Umfang der Einheit: 7 Seiten
Die Geschichte handelt von einer Familie mit drei Kindern, von denen Eva autistisch ist. Die etwas überforderte Mutter findet auf einer Wanderung mit den Kindern Trost und Zuversicht in der Natur.
Im liturgisch-kreativen Teil findet sich ein Bastelvorschlag für eine farbige Blume, die auch kleinere kleinere Kinder gut herstellen können.
Umfang der Einheit: 8 Seiten
Schwerpunkt liegt bei dieser Geschichte auf der Sorge einer Mutter um ihr krankes Kind. Sie lässt nicht locker, bis Jesus ihr hilft, obwohl er sie zuerst zurückweist.
Im liturgisch-kreativen Teil findet sich ein bstelvorschlag für ein einfaches Hündchen, da ein solches in der Geschichte eine wichtige Rolle spielt.
Umfang der Einheit: 7 Seiten
Die Jünger sind auf dem See dem wütenden Sturm ausgesetzt und sehr verzweifelt. Da sehen sie Jesus auf dem Wasser zu ihnen kommen und werden gerettet.
Im liturgisch-kreativen Teil finden sich verschiedene Vorschläge, wie die Geschichte vertieft werden kann: z.B. mit dem Lied Ein Schiff, das sich Gemeinde nennt, einem Schiff-Blasespiel, einem Zusammensetzspiel.
Umfang der Einheit: 7 Seiten