Die in dieser kind.-Ausgabe aufbereiteten Einheiten kommen handlungs- und erlebnisorientiert daher und holen die Kinder in ihrem Alltag ab. Es handelt sich um drei Gleichnisse Jesu: Nächtliche Störung eines Freundes (ab S. 10); Anvertraute Talente (ab S. 18) ; Der Schatz im Acker (ab S. 28)
«Das Entdecken der Bildsprache der Bibel mit Kindern ist eine lohnende Sache, weil es Spass macht und dabei gleichzeitig wichtige Werte vermittelt. Es schafft schöne Momente, in denen man gemeinsam über das nachdenkt, was die Bibel sagt – und das bleibt im Herzen hängen. Durch die Bilder und Geschichten verstehen Kinder besser, was der Glaube bedeutet (...). Diese Erfahrung stärkt das Vertrauen der Kinder in ihre eigene Spiritualität und bringt die Gruppe näher zusammen.» (Zitat aus dieser kind.-Ausgabe von Pfr. Jens Liedtke-Siems)
kind. 5/25: «In Bildern gesprochen»
CHF 15.00
1 «Mitternächtliche Störung eines Freundes»
Lukas 11,5-8
Religionsunterricht (3h), für Kinder von 9-12 Jahren
Auf die Frage der Jünger:innen nach dem richtigen Gebet gibt Jesus die Worte des Unser Vaters als Antwort. Die Frage nach der inneren Einstellung zum Gebet beantwortet Jesus mit dem Gleichnis des bittenden Freundes. Er möchte damit aussagen, dass Gott noch viel mehr Liebe für uns haben, noch mehr Geduld zeigen, noch mehr Hilfe uns schicken wird, als wir Menschen es in der Lage sind zu tun. Die Kinder erkennen dies mit dem vorliegenden Unterrichtsblock und nehmen es als Ermutigung und Zusage mit nach Hause.
2 «Das Gleichnis von den anvertrauten Talenten»
Matthäus 25,14-30
Kolibri & Religionsunterricht (1,5-3h), für Kinder von 5-11 Jahren
Die Kinder verstehen, dass es in diesem bildlichen Vergleich darum geht, dass wir dazu geboren sind, um unsere Begabungen in der Welt einzusetzen. Sie werden sich bewusst, dass jedes von uns solche Talente auf den Weg bekommen hat und erahnen, dass wenn wir sie im Leben auf Gott vertrauend einsetzen, es auf jeden Fall gut herauskommt.
3 «Der versteckte Schatz und die Perle»
Matthäus 13,44-46
Ein Erlebnismorgen (3h), für Kinder von 5-12 Jahren
Die Kinder verstehen, dass Jesus den Menschen mit den Bildern des gefundenen Schatzes und dem Kauf der kostbaren Perle erklären wollte, wie besonders gewinnbringend es ist, zu einer Gemeinschaft zu gehören, welche Gott - die Liebe selbst - als Zentrum erklärt. Sie sollen an dem aktionsreichen Erlebnismorgen etwas von dieser Kostbarkeit im eigenen Erleben spüren, indem sie froh sind, erzählen, diskutieren, lachen, singen, basteln und neugierig auf Schatzsuche gehen.
4 «Der Schatz im Acker»
Matthäus 13,44
Kinderkirche & Religionsunterricht (2h), für Kinder von 4-8 Jahren
Die Kinder lernen die biblische Gleichnisgeschichte vom Schatz im Acker in einer Mitmachgeschichte kennen. Sie spüren an kreativen Stationen Wertvolles im eigenen Alltag auf und nehmen es wahr. Im Zusammenhang damit entdecken sie das himmlische Gefühl, das sich einstellt, wenn scheinbar wertlose Dinge, Erlebnisse, Tiere, Pflanzen und Menschen als echte Schätze entlarvt werden.
